学校WiFi网络计费项目启动前的一份现网摸底清单
学校WiFi网络计费项目要落地，第一步不是选系统、谈价格，而是把现有网络的底细摸清楚。很多项目做到一半才发现，现有网络的情况和当初设想的差距很大：有的学校出口带宽比预想小得多，有的AC设备老得连新协议都不支持，有的宿舍楼根本没有独立VLAN。这时候再调整方案，成本已经花出去了。项目启动前花一两周做一次系统的现网摸底，后面所有环节都能少走弯路。
摸清出口带宽和链路构成
出口是学校网络的咽喉。要摸清楚：学校有几条出口链路，每条链路的带宽多大，运营商是谁，带宽是独享还是共享，高峰期利用率到多少。这几项直接决定收费运营的可行性——如果出口带宽本来就紧张，学生一多就卡，收费套餐卖出去用户体验很差，投诉会淹没运维团队。摸底时最好能拿到近半年的出口流量报表，看峰值、均值、增长趋势，评估现有带宽还能支撑多少用户。
还要看出口上有没有既有的流控、防火墙、NAT设备，这些设备的位置和功能会影响计费系统的部署方式。学校WiFi网络计费系统要和出口网络联动，出口设备不支持必要的联动能力，方案就要换一种实现路径。
摸清无线网络的设备和版本
无线部分是计费认证的主要入口。要摸清楚：学校用的什么品牌的AC和AP，型号分别是什么，固件版本是否还在支持期，全校有多少台AP，分布在哪些楼栋。品牌型号决定认证计费平台能不能对接、怎么对接。有的老设备不支持标准的Portal协议，有的AP固件版本太旧，对接起来要打补丁甚至换设备，这些都是成本和工期的影响因素。
无线覆盖也要摸底：宿舍区覆盖率如何，教室区是否满信号，哪些区域是信号死角。覆盖率不足的区域，用户连不上网，谈何认证计费。摸底结果可以区分出哪些区域只需要做认证计费改造，哪些区域需要顺带补点。
摸清认证现状和账号体系
学校现在的网络是怎么认证的，是计费项目最关键的信息。要弄清楚：现在宿舍网、教学网、办公网分别用什么方式上网，是免认证、静态IP、还是已有认证系统；已有的认证系统是什么产品，账号体系是怎么组织的，学生账号是不是就是学号，教职工是不是工号。如果学校已经有统一身份平台，新计费系统要能对接，账号同步方式（比如LDAP对接）要提前确认接口情况。
一卡通也是常见对接对象。很多学校希望WiFi计费和校园一卡通打通，学生用一卡通充值缴费。摸底时要确认一卡通系统的厂商、接口开放程度、数据格式，这些决定了对接开发的难度。历史项目里，接口资料不全、字段定义不统一导致对接延期的情况很常见，摸底阶段把资料拿到手，后面就好办。
摸清VLAN和地址规划现状
网络底层的VLAN和IP地址规划，直接决定计费系统的区域识别能力。摸底要画出当前的网络拓扑：核心、汇聚、接入三层是什么设备，VLAN怎么划分的，各区域用哪些地址段，有没有空闲网段可以调配。前面文章专门讲过地址和VLAN规划对计费的重要性，摸底时就要把这块现状摸全，评估是局部调整还是整体重划。
同时要统计现有在网用户的规模：注册用户多少、高峰并发多少、人均带宽需求多少。用户规模决定设备选型——网关、认证服务器的处理能力要留余量，高峰并发压测要按实际规模设计。这些数字也是后面和厂商谈方案时的硬指标。
摸清历史问题和管理痛点
现有网络运维过程中积累的问题，是项目需求的重要来源。和网络中心的老师聊一聊：现在最头疼的是什么，是有人蹭网、是账号共享、是对账困难、还是用户投诉充值到账慢。这些痛点应该一条条记下来，作为新系统上线后要解决的验收点。新系统不是为了替换而替换，是为了解决实际问题，需求清单要能对应到具体的痛点。
还要了解学校的组织流程：网络中心几个人，谁负责认证计费，财务怎么对账，审批流程什么样。系统上线后的运维模式要匹配学校的实际情况，一个两三个人的网络中心，和一个有专职运营团队的网络中心，系统配置和权限设计完全不同。
摸底结果整理成文档，作为项目基线
摸底做完了，把结果整理成一份现状报告：网络拓扑、设备清单、认证现状、账号体系、VLAN规划、用户规模、历史痛点，全部记录在案。这份报告是项目方案的输入，也是后续验收的基线——新系统上线后到底解决没解决当初的问题，对照这份报告逐项核对就行。
摸底过程中如果发现现有网络条件太差、改造范围过大，要如实向学校说明，避免项目做到一半才发现预算不够。学校WiFi网络计费项目是个系统工程，网络底座、认证体系、计费规则、运营流程环环相扣，启动前把底细摸清，后面每一步都走得踏实。